成师附小：教学卓越，师资雄厚，科研引领的全国一流小学

教学条件与成果的双重典范：附小的全面提升之路

学校在教育发展中始终追求卓越，分本部与东区两地办学，共有33个教学班，教职员工88人。除了基础的教室配置外，学校还拥有多媒体阶梯教室、舞美室、书画室、语音室等各类专用教室。这为现代化的教育提供了坚实的物质基础，同时也展现出学校对教育设施的高标准投入。

在长期的教育实践中，附小形成了一套独特的教学模式。教师与学生均在"情知结合"的教育理念下，乐教、善教、创造性地教，愿学、乐学、创造性地学。这种教学模式不仅提高了教学质量，更培养了学生的实践能力和创新精神。

为了保持师资队伍的高水平，学校注重教师的专业发展与培训。多年来，附小已经形成了一支师德高尚、技艺精湛的教师团队。超过80%的教师获得了各级别的表彰，其中包括成都市教育专家、特级教师等优秀人才。

科研是学校发展的重要支柱。附小的"小学情知结合教育"研究在深化素质教育的探索中起到了引领作用。此外，学校多次承担国家级、省、市、区级示范课，为其他学校提供了教学示范和经验分享的平台。

展望未来，附小设定了成为全国一流小学的发展目标。这不仅涉及到学校的整体发展，更关乎每一位师生的成长。学校追求的是特色办学、高效运行机制和卓越师生发展，以期为中国的教育事业树立新的标杆。