是什么让教育成为互联网经济的黄金点？

教育技术产业从90年代末开始出现，但在最近六年，却经历了前所未有的繁荣。自1997年以来，全球教育技术行业已获得近380亿美元，其中近60%来自最近三年。那么，是什么让电子学习为企业家和投资者带来了如此丰富的机会呢？

课后学习解决方案

几年前，补习是课后学习的主要选择。可悲的是，他们没有解决学生面临的问题。大部分学生都是批量打包学生，然后“一刀切”的教，弊大于利。现在的学生需要个性化的学习方法，根据他们个人的学习需求。因为教练课程本身的框架，这根本不可能。最后，辅导班只是一个昂贵但适中的课后选择。真正需要让每个学生单独学习的教育技术应用。

印度有2.5亿学龄儿童。家长希望为孩子找到更好的学习解决方案，电子学习应用可以满足他们的需求。由于电子学习行业在几年前进入印度，该公司在接近饱和之前有大量未开发的机会和广阔的市场。上网越来越多。

即使在小城镇和村庄，互联网的可访问性也有了很大的进步。这意味着电子学习应用程序有可能普及到该国的每个儿童。只要孩子能上网，他/她就能更好地学习。降低公司成本

与教练班不同，edtech参与者不必每月维护教室和家具等基础设施的开销。与教练课程相比，edtech的参与者可以以更低的成本进行更大规模的拓展。在学习内容方面，edtech player可以一次性创作出高质量的讲座，以低廉的价格让数百万孩子接触到。大部分线上课程比线下课程便宜50%。这提高了产品的可负担性。

除了解决具有挑战性的学生学习问题，教育科技行业的市场规模相当大。根据谷歌-毕马威的报告，到2021年，该行业的规模将达到19.6亿美元，而2016年为2.47亿美元。凭借精心设计的产品、先进的技术和数百万的学习片段，这个阶段已经为教育技术世界的发展做好了准备。