纽约计划帮助英语学习者预防夏季山体滑坡

据Chalkbeat报道，为了克服英语学习者(ELs)在夏季失去词汇量的风险，纽约市公立学校为大约7,500名ELL学生开设了免费暑期课程。

99个可用的夏季课程中的一些是强制性的，其他课程是自愿的，包括烹饪课程和实地考察。

虽然语言障碍和不信任可能导致移民社区的父母有时禁止他们的孩子参加这些类型的课程，但纽约的需求增长到一些学校尽管今年能够容纳1000名学生的候补名单。

截至2015年秋季，英语学习者占美国公立学校学生人数的9.5%。加利福尼亚州的EL学生比例最高，占该州学生人数的130万(21%)。在内华达州，德克萨斯州，新墨西哥州，科罗拉多州，阿拉斯加州，堪萨斯州和华盛顿州，至少有10%的学生是EL。

西班牙语是最常见的母语，而中文是32个州在家中使用的五种最常用的语言之一。值得注意的是，72%声称英语说“不太好”的人出生在美国并且是美国公民。

使这一问题复杂化的是，估计有15%的学生有资格接受特殊教育，但这一群体的需求尚不清楚。很难辨别学生是否因为语言障碍而挣扎，或者是否有实际残疾。EL学生也更有可能生活在贫困中，几乎没有资源，这增加了他们的学术风险。

如果某个地区无法提供夏季EL营地，公共图书馆也可以提供连接。研究表明，夏季阅读是防止夏季滑坡的最佳方法之一。允许学生观看英语电视，如儿童的公共电视，也将在夏季继续让他们接触该语言，在线教育游戏提供了另一种选择。