定时课程是一种非常有效的教学技巧

据《华盛顿邮报》报道，在课堂上使用计时器的教学技巧具有紧迫性，这可能有助于学生顺利进入下一堂课。这种策略被用于“国家成功”计划，该计划建议教师参加时间课程，以便他们能够保持正常。道格莱莫夫的书《像冠军一样教》和《像冠军一样教2》也有时间课的重要性。

勒莫夫在他的书中报告说，他发现非常成功的老师会为每堂课分配特定的时间。他还认为，定时课程可以帮助学生吸收材料，因为他们可以接收可消化的信息。

成功的课程可以产生一种紧迫感，让课堂上的大多数学习者跟上。可视计时器向学生展示时间是上课的关键。

教师还可以在课程计划中添加时间安排说明作为指导。例如，如果课程设置为上午10点开始，教师可以在五分钟内记录他们在课堂上的位置。他们应该认识到偏离轨道的点，并制定计划使其继续前进。学生也可以通过保持计时器运行来提供帮助。

实行严格的时间表是有弊端的，尤其是对中学生来说。因为他们更有自我意识，青少年需要更多的时间思考，因为他们担心在同龄人面前给出错误的答案。视觉计时器可能会给社交敏感的青少年带来不必要的压力。